|
[af__permanente ondersteuningscel centra voor leerlingenbegeleidi]
| De nieuwe PISA-resultaten geven reden tot bezorgdheid, maar niet tot ontmoediging. Afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux pleit ervoor om vast te houden aan wat werkt en om nog intensiever samen te werken binnen het GO!. Want onderwijskwaliteit groeit niet van vandaag op morgen, maar wel wanneer we samen leren van wat werkt.
|
|
|
| De nieuwe PISA-resultaten tonen dat de leerprestaties in Vlaanderen – en bij uitbreiding heel Europa – verder onder druk staan. Maar de boodschap is duidelijk: laat je niet ontmoedigen. We moeten verdergaan op de ingeslagen weg. En bovendien nog sterker inzetten op samenwerking binnen ons net.
|
|
|
| De GO! visietekst op inclusie is geactualiseerd. Met een vernieuwde titel en inspelend op de actuele beleidscontext blijft de ambitie wel dezelfde: onderwijs bieden waarin elke leerling welkom is en kansen krijgt.
|
| |
|
| Een leerling die dreigt uit te vallen op school kan tijdelijk extra ondersteuning nodig hebben. Het nieuwe samenwerkingscharter NAFT vormt een gezamenlijk kader om jongeren in het secundair onderwijs een traject op maat te bieden, met als doel schooluitval te voorkomen en de verbinding met het onderwijs te herstellen.
|
| |
|
| Op donderdag 12 november 2026 nodigt Koen je uit voor een personeelsvergadering. Prik de datum alvast in je agenda.
|
| |
|
| Het Expertisecentrum Inclusive Society van Hogeschool UCLL en de onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek van KU Leuven nodigen onderwijsprofessionals uit voor het seminarie 'Scholen voor iedereen' op 5 oktober 2026 (UCLL campus Hertogstraat, Heverlee).
|
| |
|
| Hoe stemmen onderwijsprofessionals hun acties op elkaar af? Hoe hou je binnen leerlingenbegeleiding de verbinding met leerling, ouder en leerkracht vast? Bekijk de kennisclip over de Samenwerkingstool binnen leerlingenbegeleiding.
|
| |
|
| Elke dag zetten CLB-medewerkers zich in om het mentaal welbevinden van kinderen en jongeren te ondersteunen. Maar hoe krijgt die preventieve rol vandaag vorm in de praktijk? Wat werkt goed? Welke uitdagingen kom je tegen? En wat hebben CLB’s nodig om preventie verder te versterken?
|
| |
|
| Tegen eind oktober zullen zo’n 45.000 GO! professionals een GO! account ontvangen hebben. Het merendeel daarvan zijn leraren. Zorg jij mee voor actuele en relevante info op GO! pro op maat van de verschillende doelgroepen?
|
| |
|
| Het verslag van de directieraad van 1 juli 2026 is beschikbaar op GO! pro.
|
| |
|
| Onze zaalvoetbalploeg 'GO! united' doet dit jaar opnieuw mee aan de zaalvoetbalcompetitie tussen de entiteiten van de Vlaamse overheid. De wedstrijden vinden plaats in de sportzaal van het Belpairegebouw. Wil je hen eens gaan aanmoedigen of mee voetballen, zeker welkom! Je vindt hier de speeldata.
|
| |
|
|
|
|
Christine Hannes toont hoe leren verder gaat buiten de klasmuren. Zij is directeur van de GO! spectrumschool in Antwerpen. Met een visie op motivatie, projectmatig leren en academisch optimisme zet de school in op talentontwikkeling en praktijkgerichte oplossingen. "Wij willen dat onze leerlingen ontdekken wat ze wél kunnen."
|
|
|
| Het OCAD vraagt aandacht voor het nihilistisch extremisme, een relatief nieuw online fenomeen dat kwetsbare kinderen, jongeren en jongvolwassenen viseert. Een nieuwe brochure biedt professionals handvatten om signalen te herkennen en gepast te reageren.
|
| |
|
Deze nieuwsbrief is op maat voor jou. Wil je het nieuws lezen dat je GO! collega's met een andere functie ontvangen, dan kan je dit lezen op GO! pro.
|
|
©2026 het Gemeenschapsonderwijs
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
02 790 92 00 |
| Je ontvangt deze mail als personeelslid van het GO!. |
|
